Persone - uvođenje u filozofiju

»Vanja Borš u ovoj knjizi brižno i ustrajno provodi tumačenje djela Lina Veljaka, Gaje Petrovića i Ksenije Atanasijević bez pada u kušnju zauzimanja nekog unaprijed kritičkog stava o njihovoj filozofiji kao što je to nerijetko slučaj u interpretativnoj literaturi koja polazi od odanosti nekoj od orijentacija u suvremenoj filozofiji...«»Riječ je o esejima koji uz hermeneutičko čitanje djela spomenutih filozofa i filozofkinje imaju i naglašenu polemičku crtu teorijskoga razračunavanja i katkad ulaženja u različite životno-psihologijske i političke konzekvencije s njihovim misaonim izvedbama.«»…smjer ovih izvedenih čitanja njihovih opusa pokazuje se kao kritičko stajalište i kao heuristička točka koja kroz analizu ontologijsko-antropologijskih postavki teži otvoriti diskusiju o svojevrsnoj nedovršenoj povijesti suvremene filozofije u nas, koja očito nije još uvijek arhivirana.«»Stilska razina kazivanja autora u ovoj knjizi plijeni pozornost od početka do kraja argumentacije.«— prof. dr. sc. Žarko Paić, Sveučilište u Zagrebu»Persone: Uvođenje u filozofiju ima trojaki karakter: istorijski, propedeutički i polemički.«»Svaka od studija daje uvid, ali i uvod u samu filozofiju putem prikaza pojedinačnih osoba kao i diskusijom temeljnih filozofskih pojmova i problema (organizacija filozofskih područja, ontologija, filozofsko mišljenje, pojmovi poput bivstvovanja, istine, prakse, parezije).«»Pored istorijske relevantnosti dela ono je bitno i zbog toga što pokazuje koliko je ‘zdrava’ (ideološki nekompromitovana) kritika važan element u razvoju filozofske misli i obnavlja polemiku kao način sučeljavanja filozofskih ideja u aktuelnim diskusijama koje su nažalost izgubile svoju draž zbog uglavnom repetitivnih i neoriginalnih pristupa filozofskim autorima i problemima. Naposletku, ova knjiga je primer uvođenja u filozofiju, ali s jasnim akcentom na individualnosti filozofa i filozofkinja kao faktoru razvoja filozofskog diverziteta.«»Autor se služi hermeneutičkom metodom, dakle metodom primerenog razumevanja tekstova, što uključuje i preispitivanje problematičnih svetonazornih predrasuda koje obično idu na štetu samih autora tekstova. Recenzent pozdravlja spoj hermeneutike i kritike u ovom delu.«— prof. dr. sc. Damir Smiljanić, Univerzitet u Novom Sadu